|
|
Полезные ссылки |
Главная
->
Новости
Дети подготовительной к школе группы «Солнышко» нашего детского сада приняли участие в акции «Письмо Защитнику». Все детские рисунки были переданы волонтерам.
В нашем детском саду сегодня прошел педсовет на тему «Приобщение детей к национальной культуре в условиях детского сада», задачи которого — расширять и углублять представления о жизнедеятельности людей на Руси: через быт русского народа прививать любовь к истории и культуре нашей Родины, формировать у дошкольников патриотические чувства и развивать духовность, приобщить родителей к осмыслению значимости семейно — бытовых традиций, обычаев, уважение и почитание старших, ознакомление детей с устным народным творчеством, воспитывать уважительное отношение к традициям русской культуры. Актуальность выбранной темы очевидна: в настоящее время можно с радостью отметить рост интереса к истинной истории нашего государства и общества в целом. Воспитывая детей на национальных традициях, можно развить у них национальное самосознание, дать ребенку почувствовать себя частью великого целого — своего народа, своей страны, научиться уважать их, ценить прошлое и настоящее, заботиться и волноваться о будущем, вырастить настоящих патриотов своей Родины. Национальная культура – это национальная память народа, то, что выделяет данный народ в ряду других, хранит человека от обезличивания, позволяет ему ощутить связь времен и поколений, получить духовную поддержку и жизненную опору. Приобщение детей к народной культуре является средством формирования у них патриотических чувств и развития духовности. «Без памяти нет традиций, без традиций нет культуры, без культуры — нет воспитания, без воспитания — нет духовности, без духовности нет личности, без личности — нет народа как исторической личности».
Ежегодно наши дети и их родители участвуют в разных креативных конкурсах. На этот раз — это конкурс «Необычная Ёлочка». У нас собралась целая коллекция Ёлочек из необычных материалов и сделанных в нетрадиционной технике. Всегда приятно пофантазировать и сделать
|
|||